近日，据中华人民共和国教育部官网消息，根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个，现予公布，自2020年起执行。
据悉，新增的9个专业分别为：氢能技术应用专业、集成电路技术应用专业、人工智能技术服务专业、高铁综合维修技术专业、跨境电子商务专业、研学旅行管理与服务专业、葡萄酒营销与服务专业、冰雪设施运维与管理专业、陵园服务与管理专业。
其中，电子信息专业大类相关增补专业有两个，分别为6101电子信息类的集成电路技术应用专业，以及6102计算机类的人工智能技术服务专业。
为何电子信息专业大类要新增2个专业？
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成，电子和信息工程方面的较宽口径专业。
电子信息专业发展的两大方向，一是电子科学与技术，二是信息与通信工程。其中，我们常说的芯片设计、集成电路设计、电子元器件设计、导航与定位、信息网络与复杂网络系统的铺设，以及下一代的网络技术等，都是这两个方向的具体应用。再往后，人工智能技术也是电子信息专业的未来发展一个方向。
从市场需求来看，近年来，金融、互联网产业不断崛起，优厚的待遇吸引了不少原本电子专业的人才转行。有相关数据统计显示，到2025年我国电子信息专业人口缺口将达到950万人，人才缺口巨大。
从国家发展来看，以芯片产业为例。近十年里我国进口芯片总额达到10万亿人民币之多，在2018年中国核心集成电路国产芯片占有率多项为0，贸易逆差甚至高达1．16万亿人民币，“无芯之痛”依然是中国制造上挥之不去的阴影。因此，教育部增补两大电子信息专业，能够进一步培养我国电子信息人才，对整个国家新一代信息技术产业的发展能起到良好的推动作用。
我国电子信息产业还存在哪些问题？
在我国电子信息产业发展中，虽然产业规模逐步扩大，经济地位显著增强，但是除了人才缺口以外，仍然存在一定问题：
1、产业基础薄弱，由于我国电子信息产业门类众多，发展方向比较扩散，难以形成明显的聚集效应。在高端产业上缺乏龙头企业的带动作用，在低端产业上又相对泛滥，导致了“高端不足，低端过热”的现状；
2、技术创新不足，尤其是与欧美国家相比，我国电子信息技术底蕴不足，发展时间较短，缺少自主知识产权的核心技术专利，在国际竞争中国内电子信息企业受国外专利壁垒、标准壁垒制约严重；
3、资金成本困难，电子信息产业中的高精尖产业不仅需要强大的技术做基础，还需要雄厚的资金来支撑。而我国在现在进入电子信息产业的大多数企业都还很弱小，内部竞争激烈，企业之间相继展开价格大战，而忽略了技术研发投入，使得市场秩序出现混乱，导致国内电子信息产业在国际同行业中的竞争力下降。
